KI in der Schule: Turbo fürs Denken – oder Denkblockade auf Knopfdruck?: Laut Oxford-Studie nutzen 80 % der Jugendlichen KI für Hausaufgaben – viele fühlen sich dadurch klüger, aber auch abhängiger. Kritisches Denken leidet, sagen Forschende, während Schüler:innen sich mehr Orientierung im KI-Dschungel wünschen. Die Herausforderung: KI clever integrieren, ohne den Kopf abzuschalten. t3n.de |